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儿童心理学硕士如何科学育儿:看看《玫瑰的故事》中黄亦玫的做法吧!

上海北辰软件,社会心理服务体系    身心同健康    儿童心理学硕士如何科学育儿:看看《玫瑰的故事》中黄亦玫的做法吧!
 

前一段时间热播的《玫瑰的故事》大家看了吗?

 

在看电视剧的过程中,我被黄亦玫强大的内核所感动和吸引。

当然,除了她自身的优秀之外,黄亦玫作为一个研究儿童心理的心理学硕士,在育儿方面也是值得我们借鉴的。

 

今天,我们就来聊一聊黄亦玫是如何科学育儿的吧!

(一)

与女儿有紧密的情感连接,

关注女儿的情感需求

在我读书的那会儿,每天放学一回到家,家里人就会问“今天有没有听老师的话”“今天在学校里学习到了什么?”

 

 这其实是一种传统的、更侧重于学业和纪律的询问方式,而另一种则是黄亦玫所展现的,更加注重情感交流和理解的方式。

 

黄亦玫每天都会抽出时间与女儿聊天,倾听女儿在学校的经历、感受和想法。

 

这种良好的沟通让她能够及时了解女儿的心理变化和需求。对于孩子来说,情感上的支持和理解往往比单纯的学习成绩更加重要。

这种关注孩子情感需求的教育方式有助于建立健康的心理环境,让孩子在成长过程中感受到安全和被接纳。

 

所以,当我们的孩子放学回家之后,可以问一问孩子:

 

“今天有没有遇到什么困难或挑战?你愿意和我分享一下吗?”

 

“今天在学校过得怎么样?有什么特别开心或有趣的事情发生吗?”

 

“你觉得今天学到的什么内容最有趣或最有挑战性?”

 

“今天有没有和朋友们一起做些什么?感觉怎么样?”

 

“今天有什么事情让你感到不安或担心吗?”

 

“你觉得今天最自豪的事情是什么?”

 

通过这些问题,我们可以更好地了解孩子的内心世界,满足他们的情感需求,同时也为他们提供一个安全、被接纳和理解的成长环境。

 

(二)

发现孩子的闪光点,

大方夸赞孩子

在电视剧中,黄亦玫尊重孩子的个性和兴趣,从不强迫孩子做自己不喜欢的事情。

 

她通过引导、鼓励和支持,让孩子在自己喜欢的领域自由发展。这种尊重与引导的教育方式激发了孩子的内在动力,让他们更加主动地探索和学习。

当剧中女儿感叹自己没有遗传到妈妈的艺术细胞时,黄亦玫没有否定,而是鼓励女儿看到自己在其他方面的闪光点,她大方夸赞女儿在逻辑思维能力、动手能力方面的优势。这种尊重孩子个性的态度激发了女儿的自信心和内在动力。

曾经在网上看到一个视频:当孩子做一个题目做了十几遍都没有解出来的时候,他妈妈不仅没有打骂他,而是表扬他坚持、不放弃的精神。

 

当我们看到孩子表现优异的时候,应该大方地夸赞孩子。这些夸赞不仅仅应该关注孩子的学习成绩,更应该关注孩子多方面的特质,比如良好的人际关系、乐于助人的品质、遇到困难不服输的精神等等。这些特质同样重要,它们构成了一个人的全面素质。

 

(三)

即使夫妻关系不和,

也不会把夫妻双方的矛盾

转移到孩子身上

在离异家庭中,当一方父母向孩子抱怨另一方父母,甚至说出“要不是因为你爸/妈”或“你爸爸/妈妈抛弃了我们”这样的话语时,孩子往往会承受巨大的心理压力。

 

他们可能会错误地将父母的离婚归咎于自己,觉得自己是家庭破裂的罪魁祸首,从而产生深深的自责和负罪感。

 

同时,孩子也会因为担心自己不再被爱,或者担心自己在父母心中的地位下降,而产生严重的心理创伤,影响他们的健康成长和性格形成。

那黄亦玫是怎么做的呢?她深知,孩子是无辜的,父母的争吵和矛盾不应该成为他们心灵上的负担。因此,她采取了以下几个关键步骤来维护孩子的心理健康和成长环境:

 

保持冷静和理智

即使在夫妻发生矛盾和争吵的时候,黄亦玫也努力保持冷静和理智,避免在孩子面前暴露争吵或发泄情绪。这样,孩子就不会因为父母的情绪而感到恐惧或不安。

 

不在孩子面前指责对方

当孩子对父母的争吵或冷战感到好奇时,黄亦玫不会借机指责或抱怨另一方。相反,她选择用温和、理解的语言来解释情况,比如“爸爸只是走神了,可能有些心事”。

 

传递正能量和积极信息

黄亦玫努力在孩子面前展现家庭的温暖和幸福,传递正能量和积极信息。她明白,一个充满爱和温暖的家庭环境对孩子的成长至关重要。

 

维护对方的形象

即使在夫妻离婚后,黄亦玫也尽力在孩子面前维护前夫的形象,让孩子感受到父爱的伟大和无私。她明白,父母在孩子心中的形象会直接影响孩子对世界的看法和态度。

 

允许孩子与父亲联系

黄亦玫允许孩子与前夫保持联系,这有助于孩子保持与父亲的情感纽带,减少因为父母离婚而带来的心理创伤。

她用自己的行动告诉孩子,即使父母不再一起生活,他们依然爱孩子,依然会为孩子提供支持和关爱。这样的教育方式有助于孩子健康成长,减少因为父母离婚而带来的负面影响。

 

(四)

保持情绪稳定,鼓励孩子

积极寻求解决问题的方法

当女儿不慎打翻牛奶时,黄亦玫的反应充满了理解和鼓励。她没有丝毫责怪,而是平静地对女儿说:“没关系,妈妈上次教你怎么洗。”从这句话中,我们不难看出黄亦玫不仅之前已经教过女儿如何处理此类情况,更重要的是,她注重培养女儿独立解决问题的能力。

而对比之下,当女儿不小心打碎鸡蛋时,爸爸的反应则显得过于激烈。他语气严厉地指责女儿“不听话”“乱动东西”。这种直接责备的方式,不仅可能让女儿感到沮丧和害怕,还可能阻碍她学习独立解决问题的能力。

 

在教养孩子的过程中,黄亦玫的做法显然更为明智。她始终保持着冷静,用鼓励和引导的方式帮助孩子面对问题,并教会她如何独立解决。

 

这种教育方式不仅能让孩子学会在遇到困难时保持情绪稳定,还能培养她积极面对问题、解决问题的能力,以及增强她的自主性。

END

 

 

撰文丨杨沛 北辰心理健康发展中心心理咨询师

编辑|邓宇
审阅 | 杨朝辉 唐丽
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2024年7月15日 17:49
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